有育儿知识分享吗？

我是母乳喂养，从奶水不足到宝宝喝不完，增奶需要多喝水，一天2000ml以上，我基本喝茶瓶两三壶。

育路漫漫其修远兮，既要养育好孩子，又需要不断学习和提升父母自己。

精髓：以身作则，快乐养育。

父母是孩子的第一任老师，也是任职最久的老师，言行举止都影响着孩子的成长。

一个每天回家只知道打游戏看电视躺沙发的爸爸，怎么教育孩子只准看书写作业运动呢？

快乐养育，其实不止是让孩子在快乐中成长，父母也要让自己在育儿过程中感受到快乐。只有快乐幸福的父母，才能发自内心带给孩子快乐，传递给孩子正能量！

您好，很高兴回答您的问题。看到很多人都是提到家庭教育的重要性，无疑家庭教育是教育中非常重要的一环，但是陪伴孩子成长的大部分时间的教育往往来自于学校，来自于老师，来自于同学。所以也要重视学校教育，也要去了解学校的教育理念，师资力量以及校园氛围等等。

很多人都理解要受教育，那我们要了解教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：

“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”

“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。”

“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”

“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。。”

“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”

可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的。

实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。教育环境和方式的选择很大程度会影响孩子的人生观和价值观。

这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：

中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。

由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。

1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。

2.重视学生教育理念的培养。

3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。

但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。

1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。

中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。

2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。

3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。

可以说，好的教育要充分考虑到学校的理念，氛围以及孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。

除此之外，就是家庭教育，我们怎么教育孩子本身，首先，我们要知道，不同年龄段不同的性格的孩子的教学方法以及相处方法肯定是不同的，所以我们需要因材施教。

为了更好教育孩子，以及跟孩子相处，以下针对幼儿学习知识，给您一些建议：

1.建立您对幼儿学习方式的理解

为这个年龄段的孩子提供正确的方法至关重要。您很快就会意识到儿童以不同的速度和不同的方式学习和发展。 如果我们不了解孩子的年龄，我们最终可能会造成弊大于利。

您需要了解您对孩子的期望，并确保您所做的事情帮助他们达到预期。孩子们总是在尝试了解周围的世界，社交、情感、身体和语言方面都在发展，了解这一点至关重要，它有助于我们认识到提供不同的游戏活动，不同的场景探究问答等等是让孩子保持积极性的最好方法。相反，如果期望幼儿在以教师为中心的课程中，长时间集中注意力只会导致孩子一些沮丧和行为问题。因此，需要根据幼儿的学习方式来帮助他们发展至关重要。

2. 了解游戏如何激发孩子天生的学习好奇心

早年，孩子们充满好奇心，热衷于了解一切事物。这个内在动机是你最好的盟友。找出他们感兴趣的东西，你就能抓住他们的注意力。

例如，如果有班级喜欢的卡通人物，您可以与他们一起编故事或场景。编造关于角色在周末做什么的故事。他们是踢足球还是画画？他们午餐吃什么——苹果还是汉堡？有很多机会将新语言引入这种活动，特别是因为孩子们会熟悉上下文和角色。他们每个人都可以对周围的世界提出自己的想法，从而激发创造力。

您还可以使用玩具、服装、橡皮泥、洋娃娃、汽车、积木等将语言引入孩子的世界。您甚至可以通过鼓励孩子用橡皮泥制作角色午餐时吃的东西，重新审视角色故事中的场景. 这将为孩子们提供机会和理由来听和说新词并熟悉它们。 在游戏中学习以这种方式为孩子们提供了一种有意义的方式，让他们在学习和发展的过程中获得乐趣。

3. 与孩子交谈并鼓励他们

一旦你激励孩子，并得到他们的全部注意力，语言提升的机会是巨大的。通过提问、描述你在做什么、表现出对他们正在做的事情的兴趣等方式来表达目标语言，可以让他们也学会使用固定的语言来提问，回答以及描述。

你需要鼓励孩子，让他们觉得自信。当他们发现困难时，表扬他们有毅力，这样他们就不会放弃。这将有助于鼓励他们有成长心态 ——也就是说，他们愿意接受挑战并为之学习。

4. 关注孩子并与他们共情

你可以真正与孩子建立牢固的关系，把自己放在他们的鞋子里，进入他们的世界。身体蹲下并与他们的视线保持水平将帮助您与孩子建立联系。但是，通过加入他们的游戏，您将更加了解他们。这使您可以根据孩子热衷的事情与他们建立关系。它将帮助您了解他们喜欢什么以及他们对什么感兴趣。

建立关系非常重要。它将有助于提供一个安全的环境，这对于帮助孩子有效学习至关重要。建立这一点意味着您可以看到孩子们自信地成长，并且您应该开始注意到，即使是比较内向的孩子也准备尝试一些事情。

也让孩子有机会表达他们的感受，并鼓励分享、成为好朋友。例如，您可以鼓励孩子与他人合作，邀请孩子的朋友周末一起玩耍，为他们提供可以结交朋友和个人成长的环境。这可能是您观察您的孩子发展的绝佳机会。

同样重要的是与孩子的老师保持联系并定期沟通。了解家里和幼儿园发生的事情可以让您认识到日常事件如何影响儿童及其学习。

5. 观察和挑战每个孩子的适当水平

在孩子玩耍和学习时观察他们，了解他们的发展情况。挑战让孩子们保持积极性。创作故事等活动不仅提高了他们的英语语言技能，同时也培养了他们的创造能力。例如，您可以要求他们将新学的单词改编为歌曲或韵律，让他们有机会尝试写字和发音。通过像这样令人难忘的挑战来帮助孩子发展能力，将使他们对学习形成积极的态度，并将在以后的生活中融入其中。

如果大家有什么想法都可以留言告诉我们哦！

有，可以关注我@Lucia0到6baby ，带你研究幼儿心理，幼儿行为习惯培养

不要轻易给宝宝贴标签 比如“胆子小” “怕生”之类的 小宝宝看似什么都不懂 但其实特别在意父母的一言一行 父母如果经常念叨 宝宝胆子太小了 或者 太认生了 要活泼一点 之类的话 久而久之 小宝宝的潜意识里会接受这些标签 形成他的性格。父母应该从正面去引导 示范 一个好的榜样 对孩子是最好的教育的开始！！

我家本有一个四岁多的女宝，今年又来了一个女宝，如今我已成功升级为俩宝妈了。两个宝贝的妈，任重而道远啊！

对于幼儿情绪处理：

1.觉察：关注及觉察到孩子的情绪。不但关注孩子的情绪，也关注自己的情绪，无论是快乐、悲伤、还是生气，都能够意识到这种感受的出现。知道情绪并无对错。

2.联结：及时察觉到孩子的情绪，并利用孩子表达情绪的时刻，将它作为促进你和孩子亲密感和对孩子进行情绪教育的完美机会。不要忽视或者回避孩子对情绪的表达，而要把情感时刻作为情商教育的良好时机。

3.聆听：善意地聆听孩子的情绪，并肯定孩子的感受。

认真对待孩子的情绪；向孩子表明你了解他或她的感受；避免判断或批评孩子的情绪。

4.引导：帮助孩子学会用语言正确表达自己的情绪。引导孩子把具体的感受说出来，如引导ta说出：“我很开心”、“我很沮丧”、“我很难过”、“我很气愤“ 等描述情绪的词汇；

5.限制：当孩子情绪爆发的时候，为他们设立一定的限制。当孩子情绪爆发的时候，批评他们做错的行为，而不是他们的感受。如，不要否认孩子的情绪，说“你生气是不对的”， 而是批评他们的行为：”你摔东西是不对的“。鼓励孩子的情绪表达，但对行为设定明显的限制，如可以用文明的方式表达，而不可以用暴力。

育儿的早期教育应该以家庭教育为主，机构教育为辅助。提倡视觉、触觉、味觉、听觉等多种感官的锻炼。根据年龄来说，0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼。4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间。7-9个月进行多种口味食物的适应 手部抓握训练 简单的发音练习。10-12个月进行爬行 记得一定要多爬 便于日后感统协调。13-15 进行站立和迈步练习 语言的学习。16-18 大肌肉的锻炼，19-21 自我认识的建立。22-24 简单的人际关系建立 ，初步的人际交往。25-30自我服务意识的建立。 譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸， 自己穿鞋 ，自己喂饭31-36 分类的学习 概念的认知 规则意识的建立。

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我觉得最大的心得便是幸福吧！最幸福的时光就是和孩子在一起的日子。虽然一个人带孩子会很辛苦，但是快乐无可替代。自己带孩子也体会到了母亲的不易，更加理解母亲，更加体会到母爱的伟大！