有一男孩儿三岁多了，还不会说话，这正常吗？

诚邀，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。

孩子三岁多了，还不会说话是孩子的语言发育迟缓。

一般来说，1岁到一岁半是孩子的单字词阶段，这个阶段孩子的主动言语不多，但是理解大人意思的能力逐渐提升。比如用一个词语来表达一句话的意思，也会出现三四个词的短语。

到了一岁半到两岁的时候，大部分孩子已经能够出现电报式的短语了，比如“妈妈饭饭”，用这些词语表达一个意思的时候，是断续的，不完整的，犹如发电报一般。

到了孩子两岁之后，就会出现复杂的句子了，能够说出由几个结果词汇连接组成的短语了。所以，当别的孩子已经能够说出完整句子的时候，如果孩子还是不会说话，说明孩子的语言迟缓现象已经很严重了。

有的人说“贵人语迟”，其实不然，现在受视听产品的影响，很多的孩子都有发育迟缓的现象出现，如果我们不给予孩子适当的言语环境和引导，极有可能让孩子出现语言发育迟缓的现象。

所以建议你查一下孩子的听力，智力方面有没有问题，如果没有问题，那应该就是发育迟缓的现象，作为家长要配合医生对孩子展开语言的教导，尽量让孩子远离视听产品，给予孩子完整的语言刺激和环境。一般的孩子都会在学龄前随着年龄的增长恢复到正常水平，加油！

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复。

希望能帮到你。我女儿等到今年四周岁半才会说话，两岁半时我们觉得不太对了，叫她，她不怎么理会人，一句都不会说，只会拉着你的手到她想要的东西面前。我们带去看医生，医生初诊的时候是自闭症。等所有的检查都查完时已经过了一年了，她开始听懂一些话，但还不会说，连拜拜都不会，可检查出来大脑和听力口舌都没问题的。最后医生判断是语言发育迟缓的，建议我们去上机构。医生的理由是：有感情，依赖父母不是自闭症，可能家庭氛围不好，父母照顾太周到，使其没有表达的欲望。最后我们陆续去上了一段时间的机构，小孩不配合导致最后也没去上了。直到最近宝宝才开始说话，我们每天跟她叨唠，有一天她突然跟着说爸爸。我通过这过程发现，遇到这种情况，要去权威的医院排除自闭症，然后针对问题改变教育方式，不能相信贵人语迟。我女儿确实是家庭氛围不好，以前爷爷奶奶帮忙带，老吼孩子，导致她很害怕，不敢接触别人，只会在一旁看。后来我们自己带，觉得亏欠孩子，照顾得很细，不用她开口，我们一个眼神就知道她要什么马上满足她。这是我的经历，希望能帮到你，不要耽误孩子

答：只要正常，晚开口的孩子聪明！

1、那次访谈节目，得知白岩松老师七岁讲话，朱军老师五岁说话。

2、所以，如果孩子各方面正常，那么可能主持人的潜质。

3、好好陪伴，好好呵护，好好交流……

多数2岁的孩子已经能用简单的句子表达自己的意思了。可有的孩子都快到3岁了，确还迟迟不肯开口说话，真让父母着急。

由于语言的发展与大脑的发育，听觉器官及发音器官的发音密切相关，所以，对于说话比较迟的孩子，首先要看看他的理解能力和听力有没有问题。如果别人的话他全能听懂，那智力和听力一般不会有太大的问题。反之，如果反应迟钝甚至无反应，或者不能按照简单指令行事，则应怀疑智力和听力有问题。

对于听力确实不好的孩子，应在医生的指导下，尽快给孩子配戴助听器，以帮助孩子改善听力。对于发音不清者，还应去检查一下口腔，看看有无异常，如舌系带过短的孩子常伴有口齿不清，尤其是卷舌音更发不清楚。但是，有些家长一味地以为自己的孩子不说话，就是舌系带的问题，而不愿意接受孩子智力落后这个现实。事实上，舌系带短可能影响孩子的发音，却不会影响理解力和词汇量。 当然，孩子说话早晚还存在一定的个体差异。比如，一般说来，女孩比男孩开口早，性格活泼、外向的孩子较沉静、内向的孩子话多等等。生活中，我们也曾看到，有些孩子说话确实比较迟，有些甚至到了3岁还不怎么会讲话，而事实上他们的智力都是正常的。

此外，孩子所处的生活和教养环境，对语言的发展也起着非常重要的作用。有些父母自己或其他照看者性情沉闷，平日里沉默寡言，又很少带孩子出去与人交往，这样，孩子学说话的机会就非常有限，语言能力自然要比其他同龄儿童落后了。还有相反的一种情形，就是照看者善于察言观色，经常不待孩子开口，就把孩子想说的说了，想要求做的做了。这其实也是对孩子练习说话机会的一种剥夺。孩子不需要说话，自然地就不说或说得少了。

专家建议，不管怎样，在了解了以上所说的各种因素之后，做父母的应该有的放矢，尽自己的努力帮助孩子早日开口。

这是很多家长遇到的困惑问题

小儿的语言发展规律：

1、、语言的发育期：刚出生的宝宝到一岁时期。婴儿出生后的第一声啼哭就是最早的发音，哭声即是最原始的语言，也是今后语言的基础。到2个月时，婴儿对语言中包含的情绪就有所反应，如听到父母愤怒斥责的时候会哭，对婴儿和声安慰时会笑。3个月能发出哺喃之声。5～6个月会发出单音节词，7～8个月会发复音，如爸爸、妈妈等单字节因。

2、语言发展期：宝宝在一岁以后能说日常生活用词，如吃、睡、走等，1岁半时能讲单句，能用语言表示要求，如“吃饭”、“妈抱”，也会模仿自己听到的声音。

3、语言关键期，在宝宝2-3岁，这个时期婴儿的语言发展非常迅速，然后会说简单句，能说短句，会用代词你、我、他，也会对大家简单问题，进行回答。

这是一般语言早期发展规律，但是也有些男孩在语言发育上，相对女孩来说，比较迟缓，但是孩子其他智力和反应能力均正常，也能完成父母指令。也就是有人说的所谓有的人说“贵人语迟”。

怎么判断还是是语言发育迟缓还是自闭症

1、主要观察孩子与小朋友和家庭成员之间的互动能力。

2、是否能否完成父母指令，没有智力发展落后问题。

3、孩子与父母和其他陌生人有无眼神交流。

怎么办？

1、首先检查一下孩子听力是否问题。

2、平时与孩子之间多用简单语言交流。

3、尽量让孩子远离视听产品，创造适宜交流的语言环境。

4、儿童保健科医生心理评分检查。排除自闭症。

一般来说，儿童在两岁时就应学会说话，而到3岁半还不会说话，是由很多原因引起的，有可能是和家族的遗传有关，上辈人说话晚，他们的孩子有的也学话晚，虽然一时还不会说话，但是心里是知道的，智力发育也并不比其他儿童差。还有也可能是因为孩子本身性格羞怯内向，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于开口，这样学说话自然也比较迟了。因此，家长不必太着急，可采取多创造条件和他交谈方法来促进孩子语言的发展。

1首先，可以去医院咨询专业人员，找出儿童还不会说话的原因。一般情况下，引起语言发育迟缓最常见的原因是智力低下，智力与语言学习有很大的关系。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚，如科学家爱因斯坦。

2其次，　听力缺陷也会影响语言的发育。严重听力丧失的小儿无法学习说话，听力丧失不太严重时，还可以看到别人的口唇动作学着发音。如果是此类问题，就需要到医院做手术或用药物来治疗，听从医生的安排。

3最后，因为有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子时缺乏教养孩子的经验，只是关心孩子生活和身体健康，很少和他们说话交流，造成说话迟。这种问题家长就应多关心孩子，多和他们沟通交流，多陪他们玩，必要时带他去看看心理医生。

注意事项：

注意，一定要找准孩子不会说话的原因，切忌根据自己的经验乱给孩子吃药等，一定要听从医生的建议，选择最好、最合适的方式进行治疗。

三岁多的孩子还不会讲话，一个字都不说，按照这个情况来讲，我觉得，还是有点不正常的，有的人会说，男孩说话晚，但是一般到两周岁左右，男孩子肯一般都会开口，至少会叫爸爸妈妈爷爷奶奶。

我觉得不说是病理性的，但是有可能是，环境引起的，比如说家长没有适当的引导，或者是孩子，比如说只用发出一个单音，父母可能马上就能够满足他，所以孩子不需要说话，他就能得到他想要的东西，所以他就更不想不愿意张口说话了。

我亲戚的一个小宝宝，今年也是已经四岁了，然后他三岁的时候也不愿意讲话，但是他平时会讲一些简单的称呼，但是其他的话他就不愿意开口，后来去检查，发现是就是因为平时父母包办的太多，所以宝宝去哪里他都不用开口说话，就能到满足，所以就更不愿意张口讲话了。

检查过后，然后她的妈妈就再也不敢再包办所有的事情，适当的让孩子表达自己的意愿，慢慢的现在从三岁多到四岁之间，孩子已经可以讲两三个字两三个字的蹦出来了，现在，也愿意讲话了。

家长可以看看到底是什么情况，适当的时候还是也要带孩子去稍微做一下检查。适当的调整，平时和孩子交流的方式。

图片源于网络

题主的意思是孩子三岁了什么话都不会说吗？还只是说孩子因为性格内向说话比较少？如果是三岁了什么话都不会说，这肯定不正常。

跟你讲一下我身边的例子，男孩子两岁不怎么说话，他爸妈要领着孩子去省城医院检查，看看孩子是不是某些器官有问题，周围人都告诉他男孩子开口晚，让他不要着急，再大一大孩子就会说话，他的父母也反对带他去医院，觉得怎么就我家孩子不会说话不会这么巧的，肯定是说话晚，父母也觉得去医院有点丢人的意思，别人家孩子都健康就我家孩子不好，然后就一直没去医院。

到了三岁，孩子还是不开口说话，孩子的爸妈这次也不听周围人怎么说了，领着孩子去医院检查，回来之后只说孩子没事，不跟我们说具体原因，但是还是见他一直到处求医，找各种偏方，到今年孩子6岁了，还是于事无补，孩子还是不说话。

所以如果孩子一点话不说，建议家长带孩子到正规的医院做检查，现在医疗发达，不怕治不好就怕错过最佳治疗期。

教婴幼儿学会说话，是很多家长关心的一件大事。如果孩子到了某个时间点还不会说话，家长往往会很着急。为了消除家长的担心，或者早日发现是否存在问题，家长应该了解如下一些常识：

第一、即使是健康正常的幼儿，其开始说话的时间也有早有晚，甚至有孩子到了三岁多都不会说话，但后来的发展证明，他们各个方面都是健康、正常的。所以，孩子说话晚一点，并不意味着孩子的发育就有问题，这可能是个体差异所致。

第二、但是，如果孩子到了两三岁还不会说话，家长还是要引起足够的重视，并要结合孩子的行为表现、情绪反应等因素来判断孩子有没有问题。如果家长心中有疑问，应该带孩子去医院，由专门的儿童发育专家做出孩子是否存在语言发育迟缓或其他问题的判断，这样一来可以消除家长的担心，二是如果孩子真有问题，也不会耽误及时治疗或矫正的机会。

第三、许多时候，单单凭孩子不会说话，不能判断孩子是否存在问题。比如，有的孩子虽然不会说话，但他听得懂大人的意思，能够执行大人发出的指令，这个孩子可能是没有问题的。他不会说话，可能只是因为他不爱说话，或者大人没有对其进行足够的训练。但是，如果孩子既不会说话，也听不懂大人的意思，或者对大人的指令表现得若无其事，这样的孩子可能存在问题，比如可能有自闭症倾向。

第四、特别需要指出的一点是，幼儿的语言能力也是需要训练的。健康的婴幼儿要学会说话，离不开大人的指导和训练。如果大人不教孩子说话，或者不让孩子说话，孩子长到多大也学不会说话。教婴幼儿说话，父母要真教。什么意思呢？就是要结合生活情境，和孩子进行有情感的互动。有人说，我们家一天到晚开着电视，为什么孩子还学不会说话？记住：光有声音是不行的。只有父母和孩子带有情感的交流，才是有益于孩子学习如何说话的互动。

我周边有个快四岁的小男孩儿，只会叫“爸爸”“爷爷”“哥哥”，还有，指着自己的鼻子会说“鼻鼻”，其它的不会说，但能听懂别人说话，让他干什么他都能干，就是语言发育迟缓，这个正常吗？

去医院检查了，医生说孩子没有什么毛病，就是说话晚，因为孩子接触的人太少，没跟小朋友们玩儿过，在楼里圈着，又因为爸爸妈妈都很忙，一天只跟爷爷奶奶待着，家里没有良好的语言环境，所以，孩子说话就晚。

现在孩子去幼儿园了，跟小朋友一起玩儿，虽然不会说太多的话，但孩子还挺愿意去幼儿园，不哭也不闹，跟小朋友相处久了，也许很快就会说完整的话了。