十几岁的孩子，懒到不想写作业也不爱出去玩，自己房间也不打扫，家长该怎么办？

16岁的孩子大约就是56年级的样子，这个阶段的孩子基本上有了自己的主见，他们和家长的沟通也变少了。和老师的沟通也变少了。

因为他们觉得自己是一个小大人，所以说对于许多事情坚持自己的看法，对于不喜欢的事情他们有各种理由来判断，我可以不做，比如说写作业他们就是不写。

在教学过程中经常遇到这种情形，1234年级的时候孩子都能够主动积极的完成作业，到了56年级的时候，如果家长稍微放松干脆作业不写，现在的情况是孩子可以写作业，但是写的寥寥草草应付了事。

就在期末考试的前几天，班级里一个孩子悄悄的对我说。老师有人把我拉进了一个群，这个群的名字叫作业抄写群。

好聪明的孩子，然后我对这个孩子讲，你悄悄的把我的QQ号也拉进去。

于是这个孩子把我也拉进了这个作业抄写群，挺有意思的，一个群是班级内的一个孩子经历的，他们把一些要好的朋友全部拉进了这个群。

当一个孩子完成作业之后，他会用手机把作业拍到群里面，其他的同学就抄写一下，在作业之前他们做一些简单的分工，比如说某三位同学做前三道，某三位同学做后三道等等，总之他们的效率还是很高的。

讲这一个故事的原因是我们学校我自己所在的班级真实存在的，表达的意思就是现在的孩子非常聪明，他们知道如何偷懒，当然没题目中所描述的这种现象是一种极端。

曾经有一句话说的非常好，希望能能够理解，不应当和孩子讲道理的时候不要讲道理，应当讲道理的时候，千万不要独裁，也不要专制。

自己分析一下，你现在的孩子是讲道理的时候，还是不讲道理的时候。

随着时代的变迁，科技的发展，学生在家有玩的东西，上网、打游戏等等。

1.不出去玩，也不写作业，在家干什么？只能干两件事：睡觉、打游戏。沉迷于游戏的人都不和别人玩，一个人可以在家不吃不喝打一天的游戏。困了睡，醒了打。我就遇到过这样的学生。

2.不写作业：一种是思想认识问题，对学习认识不够，思想松懈，家庭教育不到位。另一种情况是玩得多，玩物丧志，顾此失彼。

要解决这个问题：1，解决思想问题。2.树立目标。3.从小事做起。4，从学习的基础做起。5.小步子，大落实。6.勤交流，巩固思想，逐步提高。

一点拙见，请指正。

十几岁是孩子的叛逆期，很多事情不愿意干，甚至会做出相反的结果，都属于正常的。此阶段，需要尽量地安排一些孩子愿意做的、合理的事情。有时候，有的事情可以换个角度去安排，可以起到事半功倍的效果。

不出去玩儿，可能是孩子对玩儿的内容不感兴趣而已，比如，大人喜欢散步，孩子喜欢奔跑。玩儿起来不合拍，没有兴趣。

不打扫房间。可能与家长有关系，勤娘养懒孩。还有一种情况，就是孩子和大人懒到一起了，父母需要言传身教，先打扫好自己的房间，一屋不扫何以扫天下。

不想做作业。长期这样就养成了坏习惯，毕竟孩子在学习阶段，绝对不能这样。陪读也是一剂良药。

总之，这四“不”，要区别对待，逐步养成良好的习惯，奠定人生基础。

不管是好习惯还是坏习惯，都不是一天能养成的，想要改正，就更不是一天两天的事情。首先你要想好，做家长的愿不愿意长期付出巨多的时间、精力和耐心去帮助他，如果你没做好准备连自己都犹豫不决，那就随他去吧。

如果随他去吧，那么你能接受的底线是什么？日本东京电视台有一档节目叫《跟你去你家可以吗》，其中一期是去了前田良久的家，年近七旬的老人专业啃老几十年，一生只工作过两年半，从不打扫卫生，家人都去世后只吃纳豆维持生命……虽是让人瞠目结舌的个例，但我们也不能忽视他的存在。

如果接受不了自己的孩子成为懒癌患者，那就重病用猛药！首先，正式的和孩子谈一次，目的只有一个：通知他，家人要采取措施让他做出改变，希望他配合，让他有心理准备。接下来制定计划，从责任和义务开始，作为学生完成作业是必须的，再到个人卫生及生活习惯，循序渐进，不可操之过急。当然，说起来容易做起来难，在这个过程中肯定会有顺从、反抗、争吵，甚至暴力，而且不止一次，可能会反复多次出现。需要做的就是坚持住，别放弃！你能坚持到多大程度，就会有多大程度的改善。

在这个过程中最大的忌讳就是折腾三天停五天，想起来了再管两天。这样的管教莫不如不管不教，只会增加家长和孩子之间的矛盾，使孩子的行为愈演愈烈。

希望能帮到你吧，也希望你能尽快解决自己的烦恼。

需要从小培训，父母要以身作则，陪伴着孩子一起

小孩的这种状态不是一天两天形成的，一定是长期受环境影响。

先举个例子:

我朋友小孩，问他:长大想当什么?

答:想当爷爷!

问:为什么?

答:爷爷每天不上班，不买菜，不用做事，还有工资，天天打打麻将，玩玩。。。

这个小孩主要是婆婆爷爷带的，婆婆负责各种家务，爷爷偶尔带他玩耍，他很自然形成这种想法。

您的小孩十多岁了，还这样，千万不要说是青春期，叛逆期就等待他长大改变。

首先统一所有家庭成员的思想，达成一致，形成后期统一做法，特别是老一辈人的思想、做法。如果老人做法不能改变，就不要长辈参与。

第二，带小孩去这几个地方看看，长途汽车站，火车站，飞机场。看看这些地方出行的人衣着、行李。。。

还可以去人才招聘市场看看。

看他以后想成为哪一类人。

第三，对照同龄人的日常，给他制订基本要求，而且必须说到做到。达不到，甚至没有饭吃。。。一定要坚决。现在担心他挨饿，以后会更麻烦。

而且要坚持，不能松懈，反复。

祝您小孩进步!

哭的时候还在后面！

高考制度赶快改革吧！现在很多的孩子从小到大什么活也不干，也不做家务，更不出去干活，我们只让他们学习，可结果事实上，到头来他们是什么苦什么罪都吃不了，什么都不想做，像个寄生虫一样，就想坐享其成，这根本就不是什么青春期叛逆之类的，是纯属懒惰！现在的高离婚率也与此有一定的关系！

这样的问题，我觉得有些家长朋友可能也遇到过。现在生活条件越来越好了，生活水平越来越高了。作为家长都希望把最好的给孩子，不希望孩子受一点苦，受一点委屈。而且好多家庭就一个孩子，孩子更是被捧在了手心里。这样可能就形成了家长对孩子的溺爱，也让孩子形成了一些不好的习惯。

那么遇到这样的问题家长朋友们应该怎么办呢？我这里有一些浅显的建议，希望能够帮到您。

一，家长首先要保持冷静。遇到这种情况，家长们肯定是很着急的，恨不得马上就让孩子都把这些坏毛病改掉。可能这时候就会对孩子大吼大叫甚至是进行棍棒教育。这样做是不可取的。十几岁的孩子也正是处于青春期，容易产生逆反心理。这样不仅起不到好的作用，还可能适得其反。所以家长朋友一定要保持冷静的情绪，接下来再考虑的如何改变孩子的现状。
二，逐步培养孩子良好的生活习惯。为什么先说生活方面的而不说学习呢？因为有好的生活习惯才能有好的学习习惯，好的生活习惯是学习好的基础。这方面家长也能不操之过急啊，要知道一个习惯的形成是需要20天左右的。家长呢首先要以身作则，我们都说家长是孩子最好的老师。养成早睡早起，按时洗漱的习惯。家长可以和孩子做个约定，先定短期目标再定长期目标。看看谁能坚持下来？
三，多鼓励孩子。对于孩子的每一个小的进步，每一个点滴的成长，家长们可不要吝啬自己鼓励呀。要知道您对孩子的肯定，赞美，对孩子有很大的作用呢！它不仅能提现出您对孩子的肯定，也极大的增强了孩子的自信！
四，我们再来说说学习方面。
建议家长朋友们多阅读一些教育方面的书籍，跟孩子的老师多交流，老师也会带给我们很好的建议和帮助！

其实，对于孩子的教育方面，我们需要探讨的很多很多，今天咱们就先聊到这里吧。相信通过我们家长朋友和孩子的共同努力，我们的孩子一定会变得越来越棒！
大家有没有遇到类似的问题呢？欢迎大家提出好的意见，建议。欢迎朋友们到评论区留言哦！

首先，很遗憾的告诉你，无论谁，都给不了你想要的答案。

其次，孩子的问题，根往往都在父母身上。孩子懒常见父母的溺爱。

孩子不爱社交，既有可能是性格内向，也有可能是自卑，更有可能在家太舒服了，比如电视游戏手机还有零食，换我也不肯出去啊。

孩子的教育问题，提倡家长和孩子一起成长，要改变孩子，还是先改变自己吧。否则一切问题都无解的。