怎样惩罚犯错的孩子？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，擅长婴幼儿和青少年的发展、咨询心理辅导。

怎样惩罚犯错的孩子？这个问题我认为：

本质上就是如何让批评有效果有效,很多人在批评孩子过程中,以自己最权威来惩罚孩子来启发孩子,这样反而给孩子造成了挫伤,有的是把自己的情绪宣泄给孩子,让孩子给自己的情绪负责任,

那么正确的批评是怎样的呢？

第一家长不要掺杂自己的情绪,

第二,不要掺杂自己的权威,

第三,不要掺杂自己的一些三观或者自己的一些意愿.让孩子来服从。

其实很多的家长是纠错教育的,家长纠错教育是什么,专门挑孩子的缺点来纠正,这叫教育,它永远不会先正面教育为主,批评教育为辅的这样的教育方式,家长还是要学习的。

正面管教家长要做一个主要的教育方式,在孩子每一个年龄阶段，每一种行为怎样来引导，我们要先入为主先好这一块,那孩子犯错的几率就开始降低,那么一旦孩子犯错以后,心平气和的给孩子指出来,而且告诉孩子如何做是正确的,这是主要的。

希望能帮助到你，有问题可以给我留言

惩罚的目的是为了孩子知道自己做错了，并且你要让孩子心甘情愿的去接受惩罚，而不是强迫他去接受。所以在这种情况下，你应该先要有耐心的去给孩子讲他哪儿做错了，教他应该怎么做。而不是当孩子做错事情后，就是一顿打和骂，这样会让孩子从心底里面叛逆起来。

最重要的是要培养出孩子的勇于承担责任的精神，所以当孩子做错事情后，你应该让孩子去承担他相应的错误，这就是最有效的，不仅让孩子学会了责任，还让孩子受到了惩罚。如:当孩子去超市，大喊大闹要买东西时，你应该跟他讲他哪里错了？以及你不给他买的原因。过后要他去给周围人道歉，因为他的大喊大叫影响到别人了，只要小孩做过一次，下次他就不敢这样了，因为小孩在别人面前也是要面子的，他们也知道这样会很丢人。

你好，我是鑫妈，国家二级心理咨询师。关于惩罚，一定是要预告的！

就是要事先告诉孩子：做什么事情会被罚，为什么被罚，会被怎么罚。预先告知的惩罚不伤人。打骂的误区在于：把辱骂当批评，把发泄情绪看做是管教孩子。

批评 vs辱骂：

辱骂是否定人本身，从一件事情上升到对孩子整体形象的质疑，这种声音也剥夺了他们本可以用于挑战的自信心。

批评则是准确描绘现状，指出孩子所犯的具体的错误，告诉正确方法，纠正后给出正反馈，同时也要表达对他们有能力解决眼前现状的信心。

我们常常说，表扬孩子不能泛泛而谈“你好棒”，而要具体指出孩子哪里做的好。批评也是一样，对事不对人，告诉孩子具体要注意哪种行为，注意批评的针对性。不管你有多生气也不要对孩子进行个人评价。

比如，孩子要招待朋友来家里玩，承诺活动结束后他来洗碗，结果他只是胡乱用水冲了冲，碗还是油腻腻的。

批评式——“王小明这个碗你没有洗干净，碗上全是油，要用洗涤剂和热水洗，不能只用冷水冲，你再洗洗看。哎，洗好了嘛。 ”

辱骂式：“大事做不好，小事也做不好，我怎么生你这么个讨债鬼啊”。

更可怕的是情绪化的暴力：妈妈不停的念叨， 爸爸被念急了上去就揍孩子，造成孩子深刻的恐惧。

希望我的回答可以帮到你。

虽说现在不提倡在孩子犯错误的时候打骂孩子。但是，如果在孩子犯错误时给与适当的小惩大诫，让他知道有的错误是不可以犯的，仅仅单凭说服教育，是很难起到作用的。

我的大儿子今年11岁，我的母亲比较溺爱，孩子虽说是我和先生养，我们俩对这个孩子还真的是打不得，骂不得。每一次我们教育孩子或者训斥孩子的时候，我妈妈就会站出来护住，不让管教，日积月累，现在真的是很难管。老师也反应说，在学校也是不服管教，问题很大。

这次家长会以后，我私下跟我妈妈谈了很多，父母之爱子女，则为之计深远。眼前的溺爱只管的了他的饱暖，以后呢？以后他要成为什么样的人呢？现在不管，以后步入社会就会有人替你管。

终于，我妈撒手把孩子给我们管了。现在一个月的时间，变化挺大。我总结出来就是家长首先要讲道理，不能倚老卖老。在管教孩子的时候，尽量不要当着外人，要保护孩子的自尊心。在孩子抵触反应特别强烈的时候，先不处理问题，冷处理，给孩子和自己一个情绪的缓冲期。

我对于孩子的孩子的惩罚尽量让他心服口服，坚决不会动手。一般都是罚他倒垃圾，给全家人刷鞋这些，让他做些力所能及的小事。我觉得最重要的就是，一家人要在如何教育，约束孩子的问题上保持一致，不要爸爸罚孩子自己洗衣服，家里人又舍不得孩子受累这样。

在惩罚孩子的过程中，夫妻俩一个唱白脸，一个唱红脸，相互配合。不能爸爸惩罚，妈妈也数落，要进行有爱的温暖惩罚。

最后，切记我们惩罚孩子是为了让他吸取教训，下次不再犯同样的错误，惩罚永远都不是目的。

我是小葱妈妈，一个乐于分享育儿经验的二胎宝妈，喜欢我的请关注转发支持我，谢谢。（图片来源于网络，侵删。）

在决定用什么方式惩罚犯错的孩子之前，首先应该鉴别一下孩子犯的是什么类型的错误，不同的错误要采用不同的惩罚方式。

错误类型

• 习惯类的小错误

没按时完成作业，拖沓，习惯问题等，这属于孩子生活习惯或学习习惯方面的问题。相对来说，这些错误只会对孩子产生不好的影响，不会产生危害别人的后果。

• 较严重的错误

比如偷拿别人的东西，无故打人，故意破坏东西等，会对别人的生活和人身安全产生影响，属于较严重的错误。

惩罚目的

在想如何惩罚孩子之前还应该明确一点，就是惩罚的目的是什么？是为了教训孩子，还是为了让孩子记住，不再犯同样的错误？

我们应该明确，惩罚孩子不是为了教训孩子，也不是为了宣泄家长的情绪，而是通过惩罚让孩子知道什么是对，什么是错，实现引导孩子进行正确行为的目的。

惩罚方式

明确了惩罚目的和孩子的错误之后，就可以选择合适的方法来惩罚孩子了。不管孩子是犯什么样的错误，我都不提倡用体罚或者是打骂的方式来惩罚孩子。除了这两种还可以有很多的方式。

• 对于习惯类的小错误，惩罚孩子的方式要能引导孩子建立新的好的习惯。

比如，孩子拖拉磨蹭，那就可以减少孩子玩游戏的时间，看电视的时间，外出踢球的时间，减少孩子最喜欢做的事情的时间，来刺激孩子，抓紧时间完成该完成的工作。

再比如，孩子发脾气乱扔东西，打家里的人，可以让孩子闭门思过，让孩子去一个没有玩具没有电视的房间反省，我不建议关小黑屋，小黑屋太恐怖，让孩子反省的目的也不是惩罚他恐吓他，而是让孩子安静下来。

等孩子情绪平静下来之后，要告诉孩子应该采用什么样的方式来发泄情绪，这样才能达到惩罚的目的。

• 对于较严重的错误，惩罚孩子的方式要让他能不再犯类似的错

如果孩子涉及到一些不好的行为，比如偷东西，无故打人，故意破坏等，首先要惩罚孩子自己承担后果。这个自己承担，当然不是说在孩子打坏了别人的东西之后，在众人面前责骂孩子打孩子，让孩子下不来台。要在外边维护孩子的尊严，和孩子一起解决了问题之后，回家再慢慢算账。

用孩子的零花钱来做相应的赔偿，也可以附带惩罚性的措施。如果破坏了别人家的东西，或者对别人的生活带来不便，让孩子多做义务劳动。有个在电梯里撒尿的孩子，他的父母就惩罚这个孩子，打扫电梯和楼道的卫生一个月，让孩子意识到自己的行为会给别人带来麻烦。

总之不管选择什么样的方式惩罚孩子，惩罚的目的都是为了让孩子能够吸取教训，不要为了惩罚而惩罚。

我是妈妈充电屋，坚持科学育儿，读书码字充电的硕士妈妈，欢迎关注我一起探讨育儿问题。

首先我们需要了解犯错的概念是什么？

是不听大人的话就叫犯错吗？比如：孩子在客厅玩的很疯，沙发弄乱了，玩具乱扔，如果因为这样的事情惩罚孩子，那是不应该的。玩本来就是孩子的天性，在不涉及安全的情况下，给孩子一点自由。

其次，在孩子的成长过程中，对新鲜事物的产生好奇，想要尝试。所以，难免会遇到挫折或者犯错。

心理咨询专家指出，其实孩子在犯错中吸取教训和积累经验，这是每个人的必经之路。这个时候孩子需要父母的引导，而非惩罚，惩罚只会让亲子关心恶化，进而使孩子的心离父母越来越远。

在面对孩子的错误不断，屡教不改，家长往往容易失去淡定和从容，暴跳如雷，恼羞成怒，这样不仅对孩子产生一种负面的心理影响，还会使父子家庭关系极度的不和谐。

孩子犯错后不要想着用惩罚的方式来让孩子改正，而是去了解孩子行事背后的原因，去引导孩子不再重犯。

人非圣贤孰能无过，古人都总结了，没有不犯错的人。大人和小孩一样犯错，大人知道吃一堑长一智，孩子呢？

我想肯定是教育。教育的方式多种多样，一是体罚，二是说教，三是感化。

根据孩子犯错的轻重我会采取不同的方式，比如有偷盗行为必须体罚，以此惩戒。如果在生活中和学习中犯错我会耐心教育，直到孩子理解知道自己错了。如果是知错犯错，我会用自己的行动感化孩子，让孩子感同身受，慢慢改正过来

家长育儿课堂|惩罚孩子的三个注意事项和五个有效方式

导语：俗话说得好，无规矩不成方圆，当孩子犯错误时，父母应该及时予以纠正，适当的惩罚既可以帮助孩子健康成长，又能增强孩子的责任和担当。但惩罚也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对孩子的行为起不到规范作用，更可能使孩子的行为逆向发展。所以，不打不骂的情况下，什么样的惩罚方式才最有效、孩子最易接受呢，今天的育儿课堂就讲一讲惩罚孩子的三个注意事项和五个有效方式。

惩罚孩子的三个注意事项

注意一：事先把合理的惩罚后果告诉孩子。无论父母使用哪种管教方式，都应该事先给孩子解释清楚。不要等到孩子犯了错，才开始管教，惩罚孩子。一定要事先明确告诉孩子惩罚后果，最好能给孩子一个明确的警告。这样做一是可以让孩子对不良行为建立概念，更好的分辨哪些是不良行为，明确哪些底线是不能碰的，哪些行为是不对的。二是具有事前震慑效果，让孩子清楚哪些行为是要受到惩罚的，并且明白这样做的后果。三是事先将惩罚方式告诉孩子，在惩罚的时候孩子才更容易心服口服。　

注意二：建立事不过三的意识。不排除有些孩子对某些行为屡教不改，让家长十分头疼。在惩罚的时候一定要给孩子树立事不过三的意识。也就是说，允许孩子犯错，如果错误是初犯，家长的教育重心应该放在帮助孩子改正错误上面。但是如果这个行为是再犯，家长一定要坚决的给予更加严重的惩罚，处罚内容需彻底执行，不能宽容、妥协，甚至可以多种处罚方式叠加。当然惩罚的度家长一定要把握好，要向孩子传递出，爸爸妈妈爱你，但是绝对不允许你这样做！处罚后，也要及时安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱是永远不变的。

注意三：多一些奖赏和鼓励。虽然我们这篇文章讲的是惩罚。但是家长一定要意识到，对于孩子来说正面激励永远会比负面激励来的更有效。当孩子把做事情做好的时候，家长一定要及时的给予赞扬，要对孩子做好这件事情本身进行赞扬。比如:多多今天把房间收拾的很干净，表现很好；多多今天作业写得又快又好，很努力等等，而不要一味笼统的说，你真棒。另外，家长一定要适当地给予孩子一些物质奖励，比如让孩子看动画片，带孩子外出游玩，给孩子买喜欢的东西等等。事实上，表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子本身做事情的积极性和主动性。

惩罚孩子的五个有效方式

方法一：失去某些特别待遇。　每个孩子都有他自己喜欢的一些特别待遇。比如喜欢看某一个动画片，玩某个玩具，吃某些零食，以及和父母每个周末出去玩等等。如果有这些特别待遇，一旦孩子有了不好的行为，家长可以适当剥夺这个特权。比如孩子把孩子喜欢的玩具、食物暂时“封存”，减少看动画片的数量等等用来作为惩罚。但是，一定要慎重，不要一次剥夺太多，时间过长。

方法二：增加一些力所能及的做家务活。当然，给孩子增加的家务活要与他造成的后果相联系比较好，别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务，当作对他不良行为的一种惩罚。可以事先准备好一系列家务清单，罗列出孩子力所能及的家务活，比如拖地、洗碗、收拾房间等等，孩子就能预先知道自己的不良行为将会招致哪种后果。

方法三：是减少零用钱。著名教育专家蒙谨认为，孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具，所以减少零用钱的方式有时候会很有效果。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。父母可以事先和孩子一起制定一张表格，说明各种不良行为会对应减少多少零用钱。比如，不收拾房间、说脏话、早上赖床、做事拖拉等等都可以制定罚金。家长只需在孩子有以上不良行为时，进行处罚就可以。

方法四：进行冷处理。冷处理的方法可以根据孩子年龄大小，选择不同方法。年龄小的孩子，可以罚站、罚坐。可以固定一个处罚区，并准备闹钟或时钟，计时处罚时间。年龄大些的孩子，可以处罚画画或者写字。在处罚区准备画册、笔及故事书等让孩子画画、写字或看书，这样对孩子进行冷处理的同时，也能充分缓解孩子的情绪。

方法五：引导孩子转换注意力。有时候，父母把孩子带走，离开当时的处境，反而能够使他冷静下来，自己就认识到自己的错误。一旦孩子犯错，有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样，还不如带他出去走走，换个环境，带孩子出去放松一下，帮助孩子调节心情，释放压力等等。一段时间过后，再告诉他：“我很爱你，但是你这样做是不对的，妈妈很伤心。”

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我认为罚站最好。第一惩罚了孩子 第二不会伤到孩子，第三在孩子罚站这段时间里，家长可以认真思考下，怎么能让孩子认识到自己的错误。

罚站之后一定要深入的孩子和交流，要让孩子真正认识到自己的错误。坚决反对打孩子，尤其打耳光，打脸会把孩子的自尊心打掉的。讲不出道理的人才会打孩子。

谁人孩子不犯错，当然是教育。但不管是老师还是家长，用榜样的力量去熏陶影响孩子，就是最好的教育。